#9. «Майбутнє дітей в інформаційних технологіях» - бюджетний проект для голосування

Мета проектустворити та обладнати новий кабінет інформаційних технологій для забезпечення якісних освітніх послуг закладу.
Проблема: У ХХІ столітті стрімкий розвиток цифрових технологій кардинально змінює всі сфери життя, зокрема й освіту. Комп’ютерна грамотність, вміння працювати з інформацією, опанування цифрових інструментів та критичне мислення є базовими компетентностями сучасного учня. Сьогодні недостатньо просто мати доступ до базових знань – здобувач освіти повинен вміти швидко шукати, аналізувати, оцінювати та застосовувати інформацію з цифрових джерел.

Проте технічне забезпечення нашого ліцею не відповідає вимогам часу. У нашому закладі частина комп’ютерної техніки застаріла морально та фізично, що ускладнює або унеможливлює використання сучасного програмного забезпечення, онлайн-сервісів, електронних навчальних платформ (наприклад, Google Classroom, Moodle, Zoom, Allatra), систем тестування, віртуальних лабораторій тощо. В умовах сучасної освіти це суттєво обмежує можливості учнів та вчителів.

Розвиток STEM-освіти, програмування, робототехніки, 3D-моделювання, а також інтеграція штучного інтелекту у навчання вимагає потужних, швидких та надійних комп’ютерів. Крім того, пандемія COVID-19 та повномасштабне вторгнення росії показали, наскільки важливо мати у закладі стабільну цифрову інфраструктуру для забезпечення дистанційного або змішаного навчання у надзвичайних ситуаціях.

Також важливо враховувати вимоги Нової української школи (НУШ) та концепції "Цифрової трансформації освіти", згідно з якими школа має забезпечувати сучасне освітнє середовище, орієнтоване на формування ключових компетентностей, зокрема:

уміння навчатися впродовж життя;

інформаційно-цифрову грамотність;

інноваційність і підприємливість;

соціальну та громадянську компетентність.

Отже, створення нового сучасного комп’ютерного класу — це не просто оновлення матеріальної бази, а необхідна умова для забезпечення рівного доступу учнів до якісної освіти, розвитку їхніх цифрових навичок та формування конкурентоспроможної молоді, здатної успішно інтегруватися у сучасний інформаційний світ.